Didattica

L'apprendimento attivo attraverso materiali sensoriali

Il bambino esplora e impara al proprio ritmo, guidato dalla curiosità e da un ambiente preparato.

Il modello educativo

Il progetto si propone di creare un ambiente educativo innovativo, basato sui principi del Metodo Montessori e integrato con un forte approccio bilingue, per accompagnare i bambini nel loro percorso di crescita dai primi mesi di vita fino all'età scolare.

Il metodo Montessori si fonda su rigorose osservazioni del bambino la cui valenza risiede nell'approccio empirico e vede il bambino non come un "vaso da riempire", ma come un "costruttore di sé stesso». Dotato di un'innata spinta all'auto-apprendimento con periodi sensitivi specifici per l'acquisizione di determinate competenze (linguaggio, ordine, movimento).

L’ambiente preparato è scientificamente strutturato per rispondere ai bisogni naturali dello sviluppo del bambino. Questo ambiente, ricco di materiali di sviluppo specifici e autocorrettivi, consente al bambino di esplorare autonomamente, apprendere attraverso l'esperienza diretta e procedere secondo i propri ritmi.

La/il maestra/o dirige e guida il bambino, attraverso l’osservazione. Preparare l'ambiente e presenta i materiali, intervenendo solo quando strettamente necessario per facilitare il percorso di scoperta, anziché impartire nozioni. Questo favorisce lo sviluppo della concentrazione, della disciplina interiore e di una profonda autonomia.